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开展此项课题研究以来,我采用多种方法,多方位,多角度,多调查,在计算机课程的课堂作业的布置与评价上寻求好多方法,寻找作业布置的技巧,寻找影响有效课堂练习的原因,提出解决问题的办法,优化作业的评价方式,真正做到把课堂还给学生,让学生爱上做作业,提高计算机课堂教学的效率。
高职院校计算机课程作业的布置与评价体系
【摘 要】
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开展此项课题研究以来,我采用多种方法,多方位,多角度,多调查,在计算机课程的课堂作业的布置与评价上寻求好多方法,寻找作业布置的技巧,寻找影响有效课堂练习的原因,提出解决
【机 构】
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徐州高等师范学校
【出 处】
：
办公自动化
【发表日期】
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2017年11期
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