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校园“正能量”能促进学生内在积极潜能的激发和传递,将心理学理论原理运用到增强校园“正能量”的工作中,探析增强校园“正能量”的有效方法,不仅能促进大学生心理健康素质的提升,对校园文化建设和宣传活动也能起到推进作用。
基于心理学理论的增强校园“正能量”方法浅析
【摘 要】
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校园“正能量”能促进学生内在积极潜能的激发和传递,将心理学理论原理运用到增强校园“正能量”的工作中,探析增强校园“正能量”的有效方法,不仅能促进大学生心理健康素质
【机 构】
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南华大学学生工作部心理健康教育与咨询中心
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2016年16期
【基金项目】
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2015年度南华大学社科基金宣传思想工作专项(2015XXC08)
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Graves disease, a