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文章针对目前《建筑设备》教学现状及存在的问题,提出采用任务驱动法教学,以具体的任务为载体,贯彻教师为主导、学生为主体的基本原则,通过任务设计、提出、实施、汇报、评价等环节,在达到培养学生知识的目标的同时,达到培养学生的能力目标与情感目标.
任务驱动法在《建筑设备》课程中的应用
【摘 要】
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文章针对目前《建筑设备》教学现状及存在的问题,提出采用任务驱动法教学,以具体的任务为载体,贯彻教师为主导、学生为主体的基本原则,通过任务设计、提出、实施、汇报、评价
【机 构】
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齐鲁理工学院 250000
【出 处】
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科学与财富
【发表日期】
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2019年36期
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