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残疾人特殊教育是国民教育体系的一个重要组成部分,对于提高特殊人群的整体素质,提高我国的教育水平,进一步推进社会主义和谐社会建设有着积极的意义.近年来我国特殊教育迅速发展,但仍然面临着一些困境,主要表现为师资力量薄弱、特殊教育资源不平衡、相关法律尚不健全等等.针对这些现象,应当努力构建顺畅高效的特校管理模式、建立多元化投入机制、用法律法规来推动我国残疾人特殊教育的发展.