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教师在进行语文阅读教学的过程中,可以根据不同年级学生的年龄特点采取不同措施。本文就将根据低年级语文教学中学生阅读能力的提升进行了探究,了解提升低年级学生阅读能力的意义并提出有效的提升方法,希望能够提高阅读教学的质量。
浅谈低年级语文教学中学生阅读能力的提升
【摘 要】
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教师在进行语文阅读教学的过程中,可以根据不同年级学生的年龄特点采取不同措施。本文就将根据低年级语文教学中学生阅读能力的提升进行了探究,了解提升低年级学生阅读能力的
【机 构】
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江苏省昆山市玉山镇同心小学;
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2004年期
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