【摘 要】
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“师友互助式”学习小组属于一种新的教学方法,做好小学英语的“学习小组”管理模式的构建工作,教师要注重设计出科学的课堂组织管理流程;要给师友交流展示预习成果的机会;要
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“师友互助式”学习小组属于一种新的教学方法,做好小学英语的“学习小组”管理模式的构建工作,教师要注重设计出科学的课堂组织管理流程;要给师友交流展示预习成果的机会;要通过全班质疑找准学习的重点和难点,并开展有针对性的点拨讲解;要利用情境创设激发学生合作学习的兴趣;要通过师友评价和教师评价不断帮助学生改进提高。
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