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【摘要】语言它代表了丰富的文化。从我们目前的现状，我们所教的高中英语教学活动中，我们的英语语言涉及到了人文，地理，价值观念，生活方式等我们生活的各方面。其中文化意识一直起着非常重要的作用，它潜移默化的影响着我们的生活。同时，英语这个第二语言，有助于我们更好的和自己的国家文化形成比较，有助于我们学好自己本国的传统文化。
【关键词】文化意识；教材话题；现状；解决方法
【作者简介】钱珍珍 ，繁昌一中。
一、高中教学中文化意识的重要性
对于语言自身来说，语言和文化本身就是一个不可分割的整体。从语言中，我们可以体会和理解不的同思维方式和文化背景。因此在我们的语言教学，如果只注重语言语法词汇的教学，忽视文化教学，这就会以后的语言知识的学习和应用设置层层障碍，永远都不可能把英语学好。国家间的文化交流日益频繁，随处可见的外国人，跨国公司，中外合作项目，留学生，都离不开语言的交际能力，事实上，学生学英语的最根本目的，就是以后职场生活的应用。因此，对于高中生来说，从早开始培养好的语言文化意识，掌握一门流利的英语，适应未来的发展以及对以后的人生规划发展尤为要。
二、文化意识在高中英语学习的现状
然而，我们的学生，顶着高考的层层压力，往往却忽略了语言学习最有魅力的部分，只注重眼前的考试，而忽视长远的发展。文化意识培养的现状却不容乐观，在应试教育和高考的大背景下，学习压力大，时间紧张，更多的时间都放在解题策略方法上面去了，教学的重点一直围着着词汇，语法以及题海战术。很少能够详细的了解文化背景知识，这就导致了我们的学生，虽然能考高分，但是文化意识这块就是非常的匮乏。
三、突破解决办法，探索高中英语教材
想要更好的培养学生的文化意识，我们必须从多方面着手。首先，教师的引导和重视非常的重要，教师要加强自身的文化素养的提高，同时要利用好我们手中的教材，事实上，我们目前使用的教材，牛津高中英语，涉及到了广泛的文化知识，无论是国内传统文化还是国外文化，甚至国内外的目前的现状，尤其是对于高中生的现状都有涵盖。如模块一第一单元的话题就是school life，话题涉及的就是中国高中学生学习和生活情况对比国外学生的学习和日常情况。这本书的第二单元涉及的话题是growing pains，非常贴近我们学生的日常生活，不管是国内还是国外的青少年，大家都面临着同样的来自家庭，社会以及学校的压力。教材中，从文学到艺术，从广告到环境，从高科技到传统文化，方方面面都有所涉及。所以我们教师若能用教材进行教学的同时，实施相应的文化导入，就可以不断的拓展学生的视野，增加学生对文化的认知和领会，有助于学生扩大文化理解的范围，让他们看的更高，飞的更远，同时有助于学生在个人的发展上有更深层次的突破。同时话题设置层次感非常明显，翻阅书本，不难发现它是根据高中学生从高一到高三的年龄、心理发展特点以及学习任务不同要求设置。如学生高一的时候，对高中的生活和学习充满了好奇，因此教材的的话题设计主要是根据刚进入高中的懵懂和适应。到了高二，学生学习已经步入正轨，但也面临着学习压力大，生活学习以及情感总是面临着各种各样的挑战，矛盾以及冲突。因此教材安排了Feeling good，looking good。因此，我们要学会利用课本对学生进行文化意识的培养。在这之前，教师要不断的学习，如果自己都不能很好的参透文化的精粹，如何去教学生。要深刻的认识到，了解文化知识并不是浪费高中学生的宝贵时间，它是在为后面的学习和成长铺路，最直接的体现就是掌握英语文化知识有利于成绩的提高。我们要认真挖掘教材的價值，让它最大程度的激发学生的学习兴趣，开阔视野，拓展思维。
四、完善高考形式和内容，学校教师学生共同努力
现在很多学生和教师，对文化意识不够重视，个人觉得跟我们目前的高考还是有关的，高考试卷是我们教学的风向标。新课标指出，文化意识包括文化知识，文化理解。跨文化交际意识和能力，因此，如果试卷能够多重视这方面知识的考查，自然而然，学生的重视和注意力也会转向这方面。同时，在以后的考试中，应该注重口语的考查，因为语言的最终目的还是跟别人的沟通和交流。此外，在学校的大环境中，学校应该多开展与英语相关的活动，学校可以组织一些和英语有关的比赛，像演讲比赛，英语歌曲大赛等，建立班级英语角，还可以经常请优秀成功的校友来校分享英语学习，英语文化在他们的工作生活以及个人发展上面所起到的作用。组织学生观看与文化有关的国外经典名著改编的电影，如雾都孤儿。这些活动可以让学生的英语交流和口才表达能力得到很好的提高，还可以提高学生对英语文化知识的兴趣和爱好。最后，我们学生要要发挥自己的学习主观能动性，想要充分了解文化意识，必须要下功夫。我们可以利用当今社会强大的网络资源，各种学习APP和网站，也可以利用身边的资源，像经常去图书馆去看看或者自己买些适合高中生看的英文书籍，如床头灯系列，书虫系列都是不错的选择。在这些名著的阅读中，文化意识就会不知不觉的成为你的一部分。
五、结语
文化意识的重要性在整个英语学习以及以后的英语生活中的重要性是不言而喻的，我们怎么把它重视起来，需要我们学生自身的努力和重视，需要我们老师的引导和教育，当然也是需要整个社会主流的引导，我们今天学的英语，无非是为了在以后的生活和学习中更加方便的应用，如果连这么重要的问题都被忽略，只重视眼前的分数，那真是太可惜。教育的目的也是着眼于孩子将来的发展，因此，呼吁大家能真正的把文化意识掌握起来，利用起来，为我们的将来打算起来。
【关键词】文化意识；教材话题；现状；解决方法
【作者简介】钱珍珍 ，繁昌一中。
一、高中教学中文化意识的重要性
对于语言自身来说，语言和文化本身就是一个不可分割的整体。从语言中，我们可以体会和理解不的同思维方式和文化背景。因此在我们的语言教学，如果只注重语言语法词汇的教学，忽视文化教学，这就会以后的语言知识的学习和应用设置层层障碍，永远都不可能把英语学好。国家间的文化交流日益频繁，随处可见的外国人，跨国公司，中外合作项目，留学生，都离不开语言的交际能力，事实上，学生学英语的最根本目的，就是以后职场生活的应用。因此，对于高中生来说，从早开始培养好的语言文化意识，掌握一门流利的英语，适应未来的发展以及对以后的人生规划发展尤为要。
二、文化意识在高中英语学习的现状
然而，我们的学生，顶着高考的层层压力，往往却忽略了语言学习最有魅力的部分，只注重眼前的考试，而忽视长远的发展。文化意识培养的现状却不容乐观，在应试教育和高考的大背景下，学习压力大，时间紧张，更多的时间都放在解题策略方法上面去了，教学的重点一直围着着词汇，语法以及题海战术。很少能够详细的了解文化背景知识，这就导致了我们的学生，虽然能考高分，但是文化意识这块就是非常的匮乏。
三、突破解决办法，探索高中英语教材
想要更好的培养学生的文化意识，我们必须从多方面着手。首先，教师的引导和重视非常的重要，教师要加强自身的文化素养的提高，同时要利用好我们手中的教材，事实上，我们目前使用的教材，牛津高中英语，涉及到了广泛的文化知识，无论是国内传统文化还是国外文化，甚至国内外的目前的现状，尤其是对于高中生的现状都有涵盖。如模块一第一单元的话题就是school life，话题涉及的就是中国高中学生学习和生活情况对比国外学生的学习和日常情况。这本书的第二单元涉及的话题是growing pains，非常贴近我们学生的日常生活，不管是国内还是国外的青少年，大家都面临着同样的来自家庭，社会以及学校的压力。教材中，从文学到艺术，从广告到环境，从高科技到传统文化，方方面面都有所涉及。所以我们教师若能用教材进行教学的同时，实施相应的文化导入，就可以不断的拓展学生的视野，增加学生对文化的认知和领会，有助于学生扩大文化理解的范围，让他们看的更高，飞的更远，同时有助于学生在个人的发展上有更深层次的突破。同时话题设置层次感非常明显，翻阅书本，不难发现它是根据高中学生从高一到高三的年龄、心理发展特点以及学习任务不同要求设置。如学生高一的时候，对高中的生活和学习充满了好奇，因此教材的的话题设计主要是根据刚进入高中的懵懂和适应。到了高二，学生学习已经步入正轨，但也面临着学习压力大，生活学习以及情感总是面临着各种各样的挑战，矛盾以及冲突。因此教材安排了Feeling good，looking good。因此，我们要学会利用课本对学生进行文化意识的培养。在这之前，教师要不断的学习，如果自己都不能很好的参透文化的精粹，如何去教学生。要深刻的认识到，了解文化知识并不是浪费高中学生的宝贵时间，它是在为后面的学习和成长铺路，最直接的体现就是掌握英语文化知识有利于成绩的提高。我们要认真挖掘教材的價值，让它最大程度的激发学生的学习兴趣，开阔视野，拓展思维。
四、完善高考形式和内容，学校教师学生共同努力
现在很多学生和教师，对文化意识不够重视，个人觉得跟我们目前的高考还是有关的，高考试卷是我们教学的风向标。新课标指出，文化意识包括文化知识，文化理解。跨文化交际意识和能力，因此，如果试卷能够多重视这方面知识的考查，自然而然，学生的重视和注意力也会转向这方面。同时，在以后的考试中，应该注重口语的考查，因为语言的最终目的还是跟别人的沟通和交流。此外，在学校的大环境中，学校应该多开展与英语相关的活动，学校可以组织一些和英语有关的比赛，像演讲比赛，英语歌曲大赛等，建立班级英语角，还可以经常请优秀成功的校友来校分享英语学习，英语文化在他们的工作生活以及个人发展上面所起到的作用。组织学生观看与文化有关的国外经典名著改编的电影，如雾都孤儿。这些活动可以让学生的英语交流和口才表达能力得到很好的提高，还可以提高学生对英语文化知识的兴趣和爱好。最后，我们学生要要发挥自己的学习主观能动性，想要充分了解文化意识，必须要下功夫。我们可以利用当今社会强大的网络资源，各种学习APP和网站，也可以利用身边的资源，像经常去图书馆去看看或者自己买些适合高中生看的英文书籍，如床头灯系列，书虫系列都是不错的选择。在这些名著的阅读中，文化意识就会不知不觉的成为你的一部分。
五、结语
文化意识的重要性在整个英语学习以及以后的英语生活中的重要性是不言而喻的，我们怎么把它重视起来，需要我们学生自身的努力和重视，需要我们老师的引导和教育，当然也是需要整个社会主流的引导，我们今天学的英语，无非是为了在以后的生活和学习中更加方便的应用，如果连这么重要的问题都被忽略，只重视眼前的分数，那真是太可惜。教育的目的也是着眼于孩子将来的发展，因此，呼吁大家能真正的把文化意识掌握起来，利用起来，为我们的将来打算起来。