【摘 要】
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小学语文新课标要求学生“写作要有真情实感,力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考”,而普遍存在着几大问题阻碍了学生写作水平的提高。其一,缺少生活化的素材,
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小学语文新课标要求学生“写作要有真情实感,力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考”,而普遍存在着几大问题阻碍了学生写作水平的提高。其一,缺少生活化的素材,作文不够充实,内容空洞,泛泛而谈,言之无物;其二,缺少生活体验,闭门造车,笑话多;其三,缺少生活化的语言,语言失真,说话成人化。如何找到作文教学与亲情教育结合的有效途径？笔者认为可以从以下三点入手。
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