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社区教育工作者是社区教育的中坚力量，其专业化水平的高低直接决定了社区教育水平的高低，作为社区教育教师个体来说，其专业能力的构成将决定其专业水平的高低，文章以江阴市社区教育专职教师的调研为基础，对其专业能力构成要素进行了分析，提出了如何提高社区教育工作者专业能力水平的具体措施。
社区教育工作者专业化能力构成研究
【摘 要】
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社区教育工作者是社区教育的中坚力量，其专业化水平的高低直接决定了社区教育水平的高低，作为社区教育教师个体来说，其专业能力的构成将决定其专业水平的高低，文章以江阴市社区教
【机 构】
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江阴职业技术学院成人教育学院
【出 处】
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卷宗
【发表日期】
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2014年10期
【基金项目】
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江苏省社会教育“十二五”规划2013年度立项课题JSS-C-2013031“社区教育队伍专业化建设研究”研究成果
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