【摘 要】
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古诗词教学是语文课程教学中的重要内容,但是学生在古诗词学习的时候具有一定难度,这主要是由于现代的生活习惯和文化氛围都和古诗词中表现出来的意境及内涵之间差异比较大,
【基金项目】
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黑龙江省教育学会“十三五”教育科学研究规划重点课题“基于初中语文不同课型培养学生学科素养的研究”,课题编号:XHZ135-098
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古诗词教学是语文课程教学中的重要内容,但是学生在古诗词学习的时候具有一定难度,这主要是由于现代的生活习惯和文化氛围都和古诗词中表现出来的意境及内涵之间差异比较大,多数学生在学习的时候,更加注重掌握高考考核的内容,往往忽略古诗词中所包含着的诗情画意,使得学生在学习的时候存在着机械化的特点,对古诗词学习的兴趣不高,无法感受古诗词中的意境,认为古诗词学习枯燥乏味,学生在学习过程中无法准确掌握古诗词的真正内涵。语文教学中需要采取有效的教学策略,从而推动古诗词教学的效果更加显著。
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