【摘 要】
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基于2010-2014年《中国教育统计年鉴》的数据资料,将中等职业学校与普通高中的教师队伍从整体发展状况、教师队伍素质和女性专任教师的发展情况加以对比分析。研究发现,中职
【机 构】
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天津职业技术师范大学,天津职业技术师范大学职业教育教师研究院
【基金项目】
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2013年天津市普通高等学校“职教教师教育”创新团队建设规划项目(TD12-5044),主持人:曹晔;天津市哲学社会科学规划项目“天津现代职业教育改革创新示范区地方职业教育制度研究”(TJJX15-034),主持人:董显辉;天津职业技术师范大学2017年度研究生创新基金资助项目“高中教育普及背景下中等职业教育发展对策研究”(YC17-08),主持人:吴长汉
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基于2010-2014年《中国教育统计年鉴》的数据资料,将中等职业学校与普通高中的教师队伍从整体发展状况、教师队伍素质和女性专任教师的发展情况加以对比分析。研究发现,中职学校除专任教师占教职工比重、专任教师的年龄结构和女性教师的职称结构优于普通高中外,在校均规模、生师比、专任教师学历达标率、高级职称专任教师比例以及女性专任教师的学历结构等方面皆与普通高中存在一定差距。因此,需要从编制、准入、职务、待遇等方面系统完善相关制度,为加强师资队伍提供制度保障。同时,需要加大培养培训力度,充实教师队伍数量,拓宽教师
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