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绘本故事性、趣味性强,有助于推动学生的阅读兴趣,强化学生的写作欲望。由于农村地区资源有限,教师采用自制绘本的方式引导学生写作,可以达到良好的教育效果。此次研究,教师将从绘本制作的角度入手展开分析,指出如何利用绘本提升农村语文写作教学质量。
农村写作课堂利用绘本提升质量的研究
【摘 要】
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绘本故事性、趣味性强,有助于推动学生的阅读兴趣,强化学生的写作欲望。由于农村地区资源有限,教师采用自制绘本的方式引导学生写作,可以达到良好的教育效果。此次研究,教师
【机 构】
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福建省安溪县剑斗中心学校
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2019年6期
【基金项目】
：
课题《提高农村小学写作能力的研究》(编号QLHKT2—072)论文研究成果
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