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新课程改革下的高中生物教学更重视学生学习兴趣的培养,使学生能够真正体会学习生物的乐趣,进而实现高中生物高效课堂的有效构建.如何改革课堂教学,调动学生学习生物学的积极性,是值得探索的研究的一个课题.本文主要对“趣味教学”在构建高中生物课堂中的应用进行探究.
浅谈如何增强高中生物教学的趣味性
【摘 要】
：
新课程改革下的高中生物教学更重视学生学习兴趣的培养,使学生能够真正体会学习生物的乐趣,进而实现高中生物高效课堂的有效构建.如何改革课堂教学,调动学生学习生物学的积极
【机 构】
：
江西省抚州市东乡区第一中学
【出 处】
：
赤子
【发表日期】
：
2004年期
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