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顺应儿童的天性，张扬儿童的个性，善待异样的声音。作文教学必须让学生在作文中吐真意、发真情，放飞自己的心灵，展示多彩的童心世界。鼓励儿童用自己的语言写自己的真实生活，尊重儿童的表达习惯，肯定、欣赏他们的。童话”，把原汁原味的儿童话语写到作文中去。
走进童心倾听童语--小学儿童化作文教学的尝试
【摘 要】
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顺应儿童的天性，张扬儿童的个性，善待异样的声音。作文教学必须让学生在作文中吐真意、发真情，放飞自己的心灵，展示多彩的童心世界。鼓励儿童用自己的语言写自己的真实生活，尊重儿
【机 构】
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江苏省金坛市罗村小学
【出 处】
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小学时代：教育研究
【发表日期】
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2004年期
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