【摘 要】
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教育教学的全面运行,与生活实际紧密的联系起来,为学生添加更为精彩的内容,赋予课堂旺盛的活力,能够更好的凝聚学生的智慧,以提高学生运用课程知识的能力。作为高中历史教师,
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教育教学的全面运行,与生活实际紧密的联系起来,为学生添加更为精彩的内容,赋予课堂旺盛的活力,能够更好的凝聚学生的智慧,以提高学生运用课程知识的能力。作为高中历史教师,要善于研究不同的方法和策略,根据生活化的信息和资源,进行全方位的创新和改革,加强对学生的引导,鼓励学生从生活实践中探索未知的世界,找到学习历史的科学方法,最大化的延伸课程内容,促使学生学习积极性和实效性的不断提高,以达到优化课堂教学的目的。
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