我家有一个可爱的小书虫，只要一见到书，她就会像蜜蜂见到了花蜜似的，欢快地扑上去。她就是我的小跟班——妹妹。
　　那是一个上午，阳光洒在我的房间，温暖而明亮，真是一个看书的好天气。可我却没时间享受这好天气，因为，还有一大堆作业等着我呢。这时，门开了，妹妹悄悄地走了进来。“你去别的地方玩吧，姐姐在做作业。”我说。可妹妹却像没听见似的，一屁股坐在我的沙发上。
　　“咦！”妹妹忽然发出一声惊异的尖叫，眼睛放射出兴奋的光芒，如同发现了一个惊天大秘密。只见妹妹双手捧着一本书（那是我的旧课本），目不转睛地看着上面的图画，那童真的眼眸里似乎散发着别样的欣喜，十分陶醉。她贪婪地看着，如同一只饥饿的小羊闯进了芳草碧绿的草地。她的眼睛如磁铁般紧紧地盯着那本书，小嘴微微张着，小脸因为激动而涨得通红，不时，她的眉毛还会向上扬一揚，似乎有些惊讶，就连小脚丫也因为快乐而抖动着。
　　我试探地叫了一声：“妹妹，吃巧克力咯。”若是在平时，她只要一听到有好吃的，就会两眼放光，飞一般地奔来。可今天，她却无动于衷，依旧专心致志地看着书。她沉醉在书中，仿佛整个世界已经消失了。她钻进书中的内容里，如鱼儿钻进了大海。10分钟过去了，20分钟过去了，她还是心无旁骛、满脸幸福地读着那本书，完全忘记了时间的流逝，遇到有趣的情节，她还会咯咯地笑起来。不一会儿，她的眼睛眯成了月牙儿似的一条缝儿，小嘴咧开，露出了门牙。她的脸好像绽开的桃花，露出了两个陷得很深的酒窝，洋溢着满足的愉悦。有时，她笑过头了，整间屋子都能听见她清脆、爽朗的笑声。
　　妹妹这个小书虫深深地陶醉在书中时的样子，真是太可爱了！
　　“红红”点评
　　砚池小朋友充分运用外貌、动作、心理描写，绘声绘色地描绘了一个可爱的小书虫形象，让读者如见其人，如闻其声。“童真的眼眸”“眼睛眯成月牙儿”“陷得很深的酒窝”，小作者运用细腻的笔触，充分地描绘了妹妹天真可爱的外貌;“贪婪地看着”“眼睛如磁铁般紧紧盯着”“小嘴微微张着”……一系列生动形象的动态描写不仅写出了妹妹看书时痴迷的场景，更体现了妹妹“书虫”的个性。值得称赞的是，小作者善用比喻的修辞手法，如“她钻进书中的内容里，如鱼儿钻进了大海，忘记了时间的流逝”巧妙地写出了妹妹看书时如痴如醉的状态。总的来说，这是一篇不错的写人作文，很值得小读者们借鉴学习。