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现如今，职业教育在我国人才培养体系中发挥着越来越关键的作用。而如何使职业教育实现更长远的发展，提升其课堂教学有效性实为有效的措施。文章以中职为例，分析其课堂教学有效性影响因素，并在此基础上，从重塑教师角色、重构课堂环境、重设教学过程三个大方向上，提出了一些可行策略，希望对中职教师起到一定帮助。
提升中职课堂教学有效性的策略探索
【摘 要】
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现如今，职业教育在我国人才培养体系中发挥着越来越关键的作用。而如何使职业教育实现更长远的发展，提升其课堂教学有效性实为有效的措施。文章以中职为例，分析其课堂教学有效性影响因素，并在此基础上，从重塑教师角色、重构课堂环境、重设教学过程三个大方向上，提出了一些可行策略，希望对中职教师起到一定帮助。
【机 构】
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学周刊
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2023年24期
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