【摘 要】
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体育是高等学校教育课程的一部分，创造性的使用游戏教学，可以培养学生的兴趣和积极性、创新精神和组织、思维能力。教师们要在安全体育思想的指导下，不断的创新思维，更新观念，发挥
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体育是高等学校教育课程的一部分，创造性的使用游戏教学，可以培养学生的兴趣和积极性、创新精神和组织、思维能力。教师们要在安全体育思想的指导下，不断的创新思维，更新观念，发挥游戏在体育教学中的作用，进而培养学生的体育兴趣，掌握体育健康与健身知识，提高学生们的身体素质，树立学生终身体育的观念，为全面发展打下基础。
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＂体育差生＂是高校体育教学研究的一个重要项目,对高校体育教学目标的实现有重要指导意义,对高校体育教学方法和手段的改革和创新有重要的引导意义。本文通过对此领域中主要研究
本文在分析运动处方模式教学意义的基础上,提出高校体育教学实施运动处方模式的理论依据,并进一步论证运动处方教学模式的制定步骤,以期对我国高校体育教育质量的普遍提升起
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本文运用体育经济学、体育管理学等相关理论,本研究采用文献资料法、问卷调查法、对比分析法、访谈法和逻辑分析法等,对广州市运动队冠名权发展的现状进行了深入剖析,指出广