产教融合背景下职教高教一体化项目优化运行的机制路径研究

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职业教育与普高教育一体化发展是现代职业教育体系的重要构成。职高一体化教育项目的开展弥补了传统高职教育无法完全满足社会对创新型行业技能从业者需求的缺憾,提升个人专业技能与发展空间,是现代职业教育体系的有机构成。但高职教育重心偏离、升本学生职业技能不足、升本院校人才培养定位不清晰致使人才培养体系不科学,升本院校“双师型”师资不足、与行业企业对接不充分等问题妨碍了项目目标的有效达成。文章优化了职高一体化项目的运行机制,确立“理论素养”与“职业技能”互促共升的办学理念;明确培养“创新型技能技术应用人才”的目标定位
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公共图书馆作为政府举办的公益性文化机构,主要的目的就是为公众实现文化服务,并且要求在这一过程中实行均等化目标。而特殊群体属于其中非常重要的一类,并且对这类群体进行服务属于公共图书馆中的薄弱环节,属于公共文化服务均等化的一个短板。因此,未来需要对制度加强建设,实施立法,从而进行相关规章制度的考核预评估。同时需要注意充分调查特殊群体的实际需求,建立更加详细的特殊群体文献信息需求库,使用计算机、通信、网络、大数据等全新技术来打造出公共图书馆的独特服务模式。未来需要使用多元化、个性化的服务来满足不同群体的不同需求
目的:基于CiteSpace 5.7.R2可视化软件分析国内妇科肿瘤护理研究热点主题与趋势,以期作为相关研究的参考依据。方法:检索2009-2019年中国知网收录的妇科肿瘤护理文献,运用CiteSpace 5.7.R2软件对关键词进行可视化分析,并绘制知识图谱。结果:共检索到2862篇期刊论文,研究热点主题集中在术后并发DVT的护理、患者症状群与健康教育、妇科肿瘤围手术期护理、妇科肿瘤老年护理、心理护理与术后康复、妇科肿瘤循证护理、人文关怀护理、妇科肿瘤护理管理等方面,并依据关键词时间线图对该领域发展趋势
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