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现代教育的任务是提高全民族的素质,但长期以来的中学课堂教学,由于受“应试教育”的束缚和传统教学观念的影响,教师成为课堂教学的中心,学生成了被动接受知识的“容器”,忽视了学生的主体地位,禁锢了学生发展的能动性,特别是严重阻碍了学生能力的发展,学生普遍缺乏学习能力,直接影响着学生综合素质的提高.
浅谈初中政治合作学习
【摘 要】
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现代教育的任务是提高全民族的素质,但长期以来的中学课堂教学,由于受“应试教育”的束缚和传统教学观念的影响,教师成为课堂教学的中心,学生成了被动接受知识的“容器”,忽
【机 构】
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贵州省贵阳市第二十四中学政治组 贵州 贵阳 550000
【出 处】
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读与写(上，下旬)
【发表日期】
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2016年1期
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