基于项目教学法的高职学生英语自主学习能力培养

来源 :才智 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Augustin413
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
项目教学法是一种以学生为主体的教学方法,学习者在教师的指导下全部或部分独立组织、安排学习行为,在实践中掌握知识、运用知识,从而培养学生的“探究性”学习能力,同时能够有效地激发主动学习的热情。本文结合高职英语教学特点,讨论了项目教学法在提高学生自主学习能力方面的应用。 The project teaching method is a kind of teaching method taking students as the main body. Learners organize all or part of them independently under the guidance of teachers, arrange learning behavior, master knowledge and use knowledge in practice, so as to cultivate students’ “inquiry” Learning ability, at the same time can effectively stimulate the enthusiasm of active learning. Based on the characteristics of English teaching in higher vocational colleges, this article discusses the application of the project teaching method in improving students’ ability of autonomous learning.
其他文献
在阿富汗战争中,加拿大军队主要在南部坎大哈城一带部署坦克与塔利班进行作战。但是,如何运用坦克,坦克在作战行动中发挥了怎样的作用,在媒体报道中鲜有提及。作战背景坎大哈
《商君书》蕴含着丰富的治理思想。其建立在独特治理史观和现实治理认知基础之上,明确主张任法而治。不过,《商君书》并没有全盘否定仁义的治理价值,只是认为应当先法后义,法
随着社会对复合型人才的迫切需要,开设大学英语后续课程已成为大学英语教学的必然趋势.本文从分析大学英语教学现状出发,探讨了后续课程开设的,必要性及开设情况.同时指出后
本文简述了高中英语词汇有效教学的意义,结合自己的教学实践,探讨了一些有效的词汇教学方法和词汇巩固方法.
英语听说测试作为衡量学生语言应用能力的手段,越来越受到教育界的关注。本文结合高职院校测试的现状,探讨高职院校听说测试改革,为进一步提高高职学生语言应用能力提供借鉴
本文分析了大学英语口语教学中存在的问题,介绍以"教师为主导、学生为主体"的教学理念并就该理念指导下的大学英语口语教学提出了一些建议.
语块的作用在二语习得领域日益受到重视.本研究基于中国学生英语口笔语语料库,使用软件Antconc提取的方法对语料库中的语块进行对比分析,研究语块使用与说明文写作水平的相关
目的 探讨甲氨蝶呤(MTX)加来氟米特(LEF)联合治疗踝足部类风湿性关节炎患者的疗效及安全性.方法 将选取的90例踝足类风湿性关节炎患者随机分为两组,对照组单用MTX药物治疗,观
情境教学是指教师运用语言、教具及各种教辅设备,为学生营造一个融视、听、说于一体的语言环境,使学生有如身临其境的一种教学法.情境教学法在小学英语教学中的意义包括创设
培养创新型人才是高等教育的重要使命.从教学理念、教学模式、教学内容、实践环节、考试制度、评价体系六个方面分析了当前传统高等教育模式在创新型人才培养过程中存在的问