高职《仪器分析技术》课程情景化项目教学设计研究

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高职教育是我国当前一种主要的教育形式之一,其教学目标主要是面向社会培养人才,因而注重的是实用性。《仪器分析技术》作为高职院校一些专业当中的主要课程,在以往的教学中却存在着一定的问题,教学效果较为不理想。对此,结合高职学校的教学目标,对《仪器分析技术》这门课程,可采取情景化项目教学设计,从而使教学更有针对性,确保良好的教学效率和教学质量。 Higher vocational education is one of the main forms of education in our country. Its teaching goal is mainly to train talents for the society. Therefore, emphasis is on practicality. As the main course in some major of higher vocational colleges, “instrumental analysis technique” has some problems in the past teaching, the teaching effect is not satisfactory. In this regard, combined with the teaching objectives of higher vocational schools, the “instrumental analysis of technology” this course, teaching scenarios can take the project design, so that teaching more targeted to ensure good teaching efficiency and teaching quality.
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