【摘 要】
:
初中阶段的语文学习是学生提高语文素养的重要阶段,所以,老师需要采用一些新的教学策略来帮助学生学习语文.微课是近几年发展起来的一种新型的教学方式,它是以视频为载体,针
【机 构】
:
招远市张星镇张星学校 山东招远 265400
论文部分内容阅读
初中阶段的语文学习是学生提高语文素养的重要阶段,所以,老师需要采用一些新的教学策略来帮助学生学习语文.微课是近几年发展起来的一种新型的教学方式,它是以视频为载体,针对某一具体的学习重点和难点进行着重讲解,微课以其短小精悍的特点受到越来越多人们的关注和运用,同时还能将老师讲过的内容进行反复回放,能够大大提高教学效率,提高学生的学习兴趣和积极性,使整个教学课堂更加生动活跃,从而提高教学效率和学生的学习效率.
其他文献
综合考核制度的实施,是对研究生进行综合素质定量评价的一种手段,其根本目的是在综合考核的导向下,引导研究生在读期间,注重德智体美劳的全面发展,以达到提高综合素质和培养
在小学习作教学中,教师应当根据“学情特点”及习作要求,实施创意创意写作教学,充分凸显学生的个性化感悟,在命题创新、习作形式创新等方面创设有利于学生自主交流、自主表达
中国石油大学(北京)本科专业地质工程于2007年被国家批准为特色专业。在专业建设中,树立了“拓宽基础知识,提高理论水平,推行素质教育,培养创新能力”的办学指导思想。以学科
摘要:结合工作经验对当前电力系统中的安全管理问题进行探讨。事实证明,大力推行电力安全管理是十分必要的。加强电力安全文化的推广可以从根本上发现潜在的安全隐患,营造放心的工作环境,也可以从根本上实现电力行业的进一步发展。在当前的发展形势下,电力行业中相继暴露出不少的问题,这其中以违规操纵、安全管理意识淡薄以及设备老化等现象最为严重。针对以上问题提出了相应的整改措施,给广大同仁今后的研究提供借鉴和参考。
本文针对青年教师特点,分析了影响实践教学效果的主要因素,从实践教学体系的探索和改革的思路着手,提出了实践教学要以学生为主体,青年教师提高实践教学能力是提高实践教学效
在现代小学语文教学的过程中,通过为学生营造良好的学习氛围,可以帮助学生在学习的过程中取得事半功倍的效果,引导学生更加主动的进行学习.传统的小学语文教学的过程中,教师
目前的高中语文教学模式仅限于知识的简单传授且只侧重于应试,故而语文教学应改善传统的教学方式,只有教师保持积极的态度,以饱满的热情教学,学生才能渐渐地被带动起来,进而
在小学语文教学中,提问是课堂教学的重要组成部分.为了制定正确的策略,首先要确保问题是有效的,所以教师应该仔细设计.其次,花时间提问,在适当的时候提问,唤起学生的好奇心,
学生的语言教学应选择适合学生具体情况的方式,加强学生语言素质的培养.听说读写,读是一个重要的部分.创建情境、改变阅读方式、保证阅读时间和扩大阅读范围都是很好的阅读方
随着我国经济水平的不断提升,市场经济及国家发展对高素质的人才需求越来越大,国家开始推行教育改革,力图为国家富强、经济腾飞奠定良好的人才基础.因此,国家尤其注重小学教