在藏族家庭生活背景下设计幼儿园亲子活动的依据和方法

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当前,随着经济结构的变革和生产方式的转变,幼儿的家庭成长环境发生了深刻变化。留守儿童急剧增加,玛曲藏族群众主要以游牧为生,长年累月幼儿与父母相处时间有限,家园联系不够紧密,导致幼儿不能及时与家长分享快乐,教师也无法掌握幼儿的在家表现,对幼儿教育带来了极大的不便。因此,根据藏族家庭生活情况,有效设计亲子活动,对加强家园联系,提高幼儿教育水平,促进幼儿健康、快乐发展显得极为重要。
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