【摘 要】
：
由于缺乏对主题词汇的归类、整理意识，学生在经历多次读后续写训练后，依旧无法使用具象主题词汇生动形象地营造故事的画面感。本文以人与自然主题语境下读后续写语篇的词汇教学为例，分析在主题语境的引领下，如何结合读后续写语篇特点，帮助学生在主题语境中自然习得主题词汇、构建个性化词汇库，进而实现对主题词汇的准确运用。
论文部分内容阅读
由于缺乏对主题词汇的归类、整理意识，学生在经历多次读后续写训练后，依旧无法使用具象主题词汇生动形象地营造故事的画面感。本文以人与自然主题语境下读后续写语篇的词汇教学为例，分析在主题语境的引领下，如何结合读后续写语篇特点，帮助学生在主题语境中自然习得主题词汇、构建个性化词汇库，进而实现对主题词汇的准确运用。
其他文献
＜正＞1.内容简介这是第一部描述我国东北少数民族鄂温克人生存现状及百年沧桑的长篇小说。它似一壁饱得天地之灵气,令人惊叹却难得其解的神奇岩画;又似一卷时而安恬、时而激越,向世人诉说人生挚爱与心灵悲苦的民族史诗。著名女作家迟子建,以一位年届九旬,这一弱小民族最后一个酋长的女人的自述,向我们娓娓道来——
采取低铁耗的生产模式进行转炉冶炼时，由于炉内铁水量降低，反应过程中的热量不足，导致炉内废钢熔化不完全，转炉终点钢水温度低，而为达到目标温度，延长吹炼时间，易造成终点炉渣的氧化性增强，钢水含氧量升高，加剧对炉衬的冲刷侵蚀。针对此情况，在充分利用现有设备的基础上，对炼钢任务进行合理分配，并对冶炼过程中各个限制环节进行分析研究和优化，通过对造渣制度、供氧制度、缩短冶炼周期，降低温损、充分利用LF冶金功能
＜正＞迟子建的长篇小说《额尔古纳河右岸》经由鄂温克族最后一位族长妻子的视角,讲述其族群衰亡的过程,作为一种文明形态,鄂温克族的兴衰史与战争及战后重建同步进行,直至在后工业时代被裹挟而去。某种意义上,鄂温克族的兴衰具有寓言性质与象征意味,故其所述虽是一族之事,所指却是在现代性面前族群经验的日益贫乏与多样性文明日趋单一的命运,这意味着精神家园的隐匿,归乡之路变的艰难,而人愈发孤独。小说缘此有文明伤毁之
对外汉字教学是对外汉语教学中非常重要的一环,汉字形体复杂,含义丰富,无论是学生学还是老师教都存在一定难度,汉字难学、难教是公认的。目前存在的汉字教学方法比较少,为了更好地进行对外汉字教学,人们一直在探寻新的、有效的教汉字的方法,现存的汉字教学法并不能满足兼顾汉字字形、字音、字义及汉字文化教学的需要,所以有学者提出可以进行汉字溯源的想法,就是通过展示文字形体的发展演变,了解汉字书写的变迁及汉字所承载
设计了一种可实时采集心电（ECG）、呼吸、温度、湿度的可穿戴式测量设备。设备以STM32为控制器，选用24位高精度ADS1292R作为心电、呼吸信号的模/数（A/D）转换芯片，DS18B20,HIH4000分别用作温度、湿度的测量传感器。提出利用小波变换与Pan-Tompkins（PT）—状态机逻辑联合算法来精确定位RST波峰，并能计算心率与呼吸率。用户可在上位机界面实时监测和存储自己的数据信息，
公共部门与社会力量共治已成为基层社区治理的重要途径，其关键在于治理主体的权责划分。文章以新冠肺炎疫情防控背景下湖北省H市Q社区购菜问题为案例，结合调查访谈，从党建引领的视角探索基层社区治理中公共部门与社会力量协同共治的模式。针对社区治理中存在的治理主体参与不足、治理过程呈现单向维度等问题，文章提出，构建基层政府领导下的价格补贴、党员通过党建助力、居委会规划和调动资源的“基层政府—社区党组织、居委会
分析低碳钢生产模式下转炉炉衬侵蚀的影响因素，通过优化低碳钢转炉冶炼过程渣料结构、溅渣调渣工艺、转炉底吹工艺与转炉终点拉碳工艺等措施，使得转炉终渣TFe含量由17.7%降低到16.36%,转炉终点温度、碳含量、磷含量三命中率提高了26.64%,转炉终点碳氧积下降了7.7×10-4,转炉炉底厚度极差由335 mm减小到100 mm,降低了终渣的氧化性，提高了护炉效果，稳定了转炉炉型控制。
为了促进康养旅游产业的发展和转型升级，以健康中国为研究背景，分析了当前新兴的康养旅游产业类型和驱动因素，即生态养生、运动休闲、休闲度假、医疗保健和文化养生康养旅游5个产业类型，在此基础上对江西省赣州市康养旅游产业的外部环境、市场需求、产业内部动力和基地设施4个驱动因素展开了研究，为赣州市产业创新发展提供了前提和保障，为加快我国战略实施提供了动力。
目的 探究人工牛黄甲硝唑胶囊和米诺环素联合用药对慢性牙周炎患者的临床治疗效果及安全性。方法 选择2019年7月至2021年7月在兰考县中医院接受治疗的慢性牙周炎患者108例（患牙124颗），随机分为两组：对照组（54例，患牙60颗）和观察组（54例，患牙64颗）。对照组的慢性牙周炎患者接受米诺环素治疗，而观察组的慢性牙周炎患者接受人工牛黄甲硝唑胶囊和米诺环素联合用药治疗，分析两组患者的临床治疗效果
通过构建高等教育与区域经济综合评价指标体系，利用1999-2020年西部地区省际面板数据，综合运用变异系数法、线性加权法、耦合度和耦合协调度模型、障碍度模型等分析方法，实证考察了西部地区各省份高等教育与区域经济的协同发展水平及其主要障碍因素。研究结果表明，西部地区的高等教育与区域经济综合发展水平总体不高，但呈现波动式上升态势。西部地区的高等教育与区域经济的耦合协调度整体偏低，耦合协调类型包括轻度失