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教材建设是本科院校专业建设、课程建设的基本单元,是地方本科院校向应用型转型的基本要求和有力抓手。通过分析地方本科院校转型背景下教材建设存在的选用、自编教材结构、校企合作教材和质量保障体系等问题,以莆田学院为例,提出规范教材选用、做好顶层设计、构建激励制度和质量保障体系的应用型本科院校教材建设路径。