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众所周知,初中政治教学的一个重要任务就是使学生的思想道德认识得到强化,以及使学生的综合素质得到提高。但是实际的教学效果并不理想,其根本原因在于教育工作者对政治教育不够重视,还有其教学方法传统太过落后。本文着重分析了在初中政治课堂教学中情境教学法的应用,目标是可以为初中政治教学工作提供积极有效参考和借鉴。