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高等教育中,教材的编写质量不仅是衡量学校教学、科研水平的一个重要标志,而且是关系到培养的学生能否成才的重要问题.应从教学计划中培养人才的质量标准入手,在教材建设的管理上加强领导,坚持多级审查制度,严把教材编写审定关.
江苏电大教材建设管理改革方向略谈
【摘 要】
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高等教育中,教材的编写质量不仅是衡量学校教学、科研水平的一个重要标志,而且是关系到培养的学生能否成才的重要问题.应从教学计划中培养人才的质量标准入手,在教材建设的管
【机 构】
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江苏广播电视大学
【出 处】
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江苏广播电视大学学报
【发表日期】
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2003年6期
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