试论“翻转课堂”在大学英语教学中的应用

来源 :读与写(教育教学刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wws123400
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文介绍了翻转课堂的内涵和起源,针对目前大学英语的教学现状,提出在大学英语教学中如何进行大学英语翻转课堂教学及其意义,旨在探索能够有效改善大学英语教学的方法。 In this paper, the connotation and origin of flip classroom are introduced. According to the current situation of college English teaching, this paper proposes how to make college flip in classroom teaching and its significance in college English teaching, and aims to explore ways to improve college English teaching effectively.
其他文献
我国国有资产管理体制的改革,经历了一个曲折而艰难的历程。目前的改革和管理过程中存在着许多问题,突出表现为国有资产保值困难,流失严重。国有资产管理体制作为我国社会主
摘 要:阐述在大学物理实验的教学中,应基于严谨治学的科学态度,实现以学生为主导实验教学方法,不断更新教学内容以增加实验中物理原理的新技术、新应用,通过拓展学生能力培养时间与空间、搭建大学生创新实验平台,建立面向解决问题的教学理念,培养学生的工程能力和创新能力,实现“卓越计划”。  关键词:卓越计划 大学物理实验 实验课程要求 能力培养  中图分类号:G642 文献标识码:A 文章编
摘 要:高校教师专业素养的提升是一个不断学习、实践、反思并循环往复的过程,所谓的知识管理,就是指对教师个人的知识进行系统、科学有序化的管理活动。经过广大学者和任教者的实践证明,实施知识管理,不仅可以有效地提高教师的个人能力,提升教师的专业素质,更有助于提升高校的竞争实力。为此,结合知识管理的特点和原则,进一步论述了通过运用知识管理来提升教师专业素养的意义和价值。  关键词:知识管理 高校教师 专业
摘 要:教学过程关键动态因素的就是教师和学生,如何正确看待师生关系和师生互动则具有深远意蕴。二者有同有异:相同点是二者都是教学过程中的重要组成部分,有相同的活动对象,目标和过程,机制;不同点表现在哲学基础、目标领域、表现形态、研究方法和学术关注度五个方面。  关键词:师生互动 师生关系 教学  中图分类号:G645 文献标识码:A 文章编号:1007-3973(2011)012-1
实施创新驱动战略,是党的十八大做出的重要部署。率先实施创新驱动战略,是时代赋予国家高新区的神圣使命,也是国家高新区自身发展的必然选择。经过20多年的发展,国家高新区需要由
摘 要:网络教室教学平台已广泛应用于中小学信息技术课堂,在教学平台的辅助下,教师能够很好地实施教学活动。从网络教室教学平台的功能出发,通过各功能的组合使用,对信息技术课堂进行组织和管理,以期取得更好的教学效果。  关键词:网络教室 教学平台 组织 管理  中图分类号:G642 文献标识码:A 文章编号:1007-3973(2011)012-168-02  1 网络教室教学平台及其
本文从理论和实践两方面着手,立足于大连的实际,通过对大连城市公共服务进行本土实地调研,结合大连城市建设的发展目标以及大连城市公共服务的发展要求,在借鉴西方城市公共服务改
由溢流口和底流口的面积比、入料压力和原矿浓度的变化对浮选旋流器内部物料流态及浮选效果影响的定性分析,得到其变化规律。这有助于浮选旋流器的进一步完善。 Based on th
Presentation是国外课堂教学中普遍使用的一种教学手段,如今在在高校教学中得到越来越多的关注。本文分析了Presentation在商务英语专业课堂教学中的可行性和重要作用。 Pre
本文拟以海关行政执法框架下的法治理念问题为切入点,通过对海关行政执法历程的追溯,梳理出隐含其中的法治理念演进轨迹,同时结合海关执法现状,勾勒出在新时期海关行政执法理念中