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语文大阅读的内容是中华民族传统的优秀文化,是经过历史的筛选与甄别后留下的优秀人文成果。如果学生从小开始就接触、理解、热爱这些内容,那么学生就很容易形成语文学习的能力。作为学校从顶层对语文大阅读活动进行设计是势在必行的做法。作为小学语文教师来说,也应认真探讨如何开展大阅读活动。
浅谈语文大阅读的意义及实施策略
【摘 要】
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语文大阅读的内容是中华民族传统的优秀文化,是经过历史的筛选与甄别后留下的优秀人文成果。如果学生从小开始就接触、理解、热爱这些内容,那么学生就很容易形成语文学习的能
【机 构】
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山东省宁阳县蒋集镇栗楼小学
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2019年24期
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