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本文以行动研究的方式，采用基于Web的多任务驱动教学设计，根据高职学生的信息素养现状，设计出适合不同层次学生的实践课教学资源，并应用在实践教学活动中，以提高学生学习计算机知识的能力和使用计算机的兴趣，增强其计算机操作能力和自主学习能力。
基于Web的多任务驱动教学法的应用研究
【摘 要】
：
本文以行动研究的方式，采用基于Web的多任务驱动教学设计，根据高职学生的信息素养现状，设计出适合不同层次学生的实践课教学资源，并应用在实践教学活动中，以提高学生学习计算机知
【机 构】
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山西水利职业技术学院
【出 处】
：
计算机教育
【发表日期】
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2006年3期
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