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教育异化就是指在教育领域中,教育失去了它作为人培育下一代使之更好的创造自然和社会的手段,而反过来操纵了下一代人,教育异化的表现形式主要在学校以及学生上,教育异化现象产生的根本原因在于生产力和生产关系中人的地位的减弱.解决教育异化需要不对教育盲目施加压力,正确认识教育目的以及注重教育中的师生关系.