直观呈现深化理解——北师大版“时、分、秒——我们赢了”教学设计

来源 :教学月刊(小学版)数学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dmtfff
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【内容摘要】传媒事业的发展、政府职能的转变和人民群众文化需求的提高,都要求建立起目标和规则更为明晰的具有中国特色的公共电视体系,而教育电视应是公共电视的先锋和主体。本文对中国公共电视制度的基本框架进行了论证,指出需要从财政制度和多渠道的资源补偿机制方面对中国公共电视给予切实保障,认为需要从顶层设计上实施分层、分类管理并坚持“做大”与“做强”的辩证结合。  【关键词】公共电视;教育电视;资源补偿;公
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