【摘 要】
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随着新课程改革的推进,初中数学教育教学也在不断进行改进和创新,整体教育质量水平和效率有所提升.“思维导图”式教学是一种经过“改造”进入初中教学中的一种教学理念,实践
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随着新课程改革的推进,初中数学教育教学也在不断进行改进和创新,整体教育质量水平和效率有所提升.“思维导图”式教学是一种经过“改造”进入初中教学中的一种教学理念,实践证明,该教学方式对初中数学难点学习非常有利,并为教学工作创造了动力.数学学科本身的抽象性和逻辑性较强,因此需要学生不断提升思维能力,以适应数学学习,而思维导图在其中起着至关重要的作用.本文简要概括了“思维导图”的概念并分析其意义,探究了思维导图如何助力初中数学难点学习,希望能对初中数学教师有良好的帮助和启发作用.
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