【摘 要】
:
每个星期,我最期盼的便是周六的外教课了。我们的外教老师十分与众不同,他是黑人,更重要的是,他幽默、风趣。这个让我天天念叨的老师叫王子。他的头上总是戴着一顶帽子,好像
【机 构】
:
江苏省张家港市白鹿小学五(5)班,不详
论文部分内容阅读
每个星期,我最期盼的便是周六的外教课了。我们的外教老师十分与众不同,他是黑人,更重要的是,他幽默、风趣。这个让我天天念叨的老师叫王子。他的头上总是戴着一顶帽子,好像从来没有摘过。他的肩上也总是挎着一个背包,阳光范儿十足。他那两排洁白的牙齿给我的印象是最深刻的,因为他很爱笑,一笑,牙齿和皮肤就形成了鲜明的对比。他给我的感觉很温暖,不光是我,全班同学都很喜欢他。
其他文献
一个圆圆的脑袋,上面嵌着两颗如星辰般美丽的眼珠,充满了灵气。四只小小的爪子小心翼翼地从毛茸茸的身子下探出,一条蓬松的尾巴在空中调皮地打着旋儿,神气极了!这只机灵可爱
课外阅读是语文教学课外教学中最为主要和普遍的教学方式,是小学语文课堂教学的延伸与扩展,也是学生阅读能力提升的重要手段,能够丰富学生的知识、开发智力、塑造学生品格、积累知识。但是目前小学语文课外阅读教学的情况并不乐观,存在着很多的问题。这种情况下更应采取有效的措施加以引导和指导,促进学生语文课外阅读效果的顺利实现。 在小学语文课堂教学中,阅读教学具有十分重要的地位和作用,是提升学生认知的重要手段,
目的将在 E 表示可溶的 recombinant hemangiopoietin 蛋白质。coli BL21 (DE3 ) 。把人的胎儿的实时 cDNA 用作一个模板的方法,编码 N 终端区域的 HAPO 的部分 cDNA 碎片是进
陶行知认为每位幼儿都有自己的潜能,他们的创造力需要解放,这是他“六大解放”的理念。他的这一思想对我们培养幼儿创造力具有重要的指导意义。但是,创新教育不是一蹴而成的,需要我们不断实践,结合教学活动的各个环节,也是教师不断探究的过程。下面就陶行知思想对幼儿园教育的作用及重要性进行阐述: 一、环境——激发创造欲望的源泉 陶行知认为,“儿童一生下来就秉承了人类的创造潜能,一旦有适合的环境,其创造性就能
<正> 为改善和加强卫生工作的宏观管理,充分合理地利用卫生资源,提高医院科学管理水平和医疗卫生服务质量,南京军区组织有关人员,按照《医院分级管理办法》和《医院分级管理
平时美术实际教学活动中,让教师最头疼的就是每次评价,我们总是说:“现在,我们把自己的画贴在黑板上,看看谁的作品最漂亮?”这时幼儿都会兴奋地拿起自己的作品;接着教师请一位幼儿来找谁画得漂亮;再请小作者谈谈他画的是什么。这时,大多数幼儿开始说话、手脚不停、东张西望,尽管老师一再提醒也总是草草收场。由此可见,在幼儿园美术活动的评价环节中,明显还存在着很多的问题。对于一幅画的评价,我们不能简单地用“像不像
<正> 继续医学教育(Continuing MedicalEducation简称CME)是指在巩固、提高专业知识的同时,以学习新理论,新技术为主的一种终身性医学教育(包括岗位培训和知识更新)。护理继
母亲节那天,下着滂沱大雨。我一大早就起来了。妈妈还没醒,我故意不去叫她,只给她留了一张字条:"妈妈,今天下着大雨,我就不要你骑电动车送我去学校了。我坐公交车去,午饭也不用
目的探讨高血压脑出血经皮肤“S”形切口小骨窗开颅的手术治疗效果。方法回顾分析23例应用此方法治疗高血压脑出血的手术效果,并复习相关文献。结果“S”形切口小骨窗开颅创伤
学者明确指出任务型教学就是指教师利用自身各方面的能力,引导学生完成课堂任务活动的教学方式。语言的学习就是要求学习者学会正确运用语言而不是训练语言的技能与知识。新课程改革后,小学英语教学要求教师转变传统注重知识的教学观念,从培养学生学会运用英语交际能力出发,把语言交际作为教学手段。本文结合实际调查,探讨了任务型教学法在实际教学中出现的问题,并建设性提出了解决办法。 一、任务型教学法在小学英语教学中