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针对当前远程教育存在的不足,提出一种基于多Agent的远程教育模型,在对各部分的功能进行了详细阐述后,着重就其中某一交互模型—推荐Agent进行了分析,并运用JACK这一多Agent集成开发平台进行了实际研究,实验表明将多Agent技术引入远程教育是可行的,且可大大提高系统的智能性和交互性.
智能主体在远程教育模型中的应用研究
【摘 要】
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针对当前远程教育存在的不足,提出一种基于多Agent的远程教育模型,在对各部分的功能进行了详细阐述后,着重就其中某一交互模型—推荐Agent进行了分析,并运用JACK这一多Agent
【机 构】
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太原理工大学
【出 处】
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电脑开发与应用
【发表日期】
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2005年9期
【基金项目】
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中国科学院资助项目
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