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数学是小学阶段的重要学科,新课程改革下,数学教学变得更加灵活,对高效课堂的构建意义重大。在小学课堂教学中,教师需要依据小学生的年龄特点营造多元化的教学环境,这有助于打破当前课堂教学的弊端。本文简要分析了当前小学数学的教学现状,并基于新课程改革背景提出一系列构建数学高效课堂的有效策略,以提升小学数学课堂的教学效果,培养小学生的数学素养。