【摘 要】
：
一直在多元战略的浓雾里踌躇前行的方正集团,如今试图把医院投资作为主业方向,它将冲出迷雾,还是迷失阵脚? 跌宕起伏的人事纷争、庞杂无序的多元化泥潭、错综复杂的内外部利
论文部分内容阅读
一直在多元战略的浓雾里踌躇前行的方正集团,如今试图把医院投资作为主业方向,它将冲出迷雾,还是迷失阵脚? 跌宕起伏的人事纷争、庞杂无序的多元化泥潭、错综复杂的内外部利益纠葛……这就是方正留给外界的全部印象。 "大家误解了方正。"李友说,这位年轻的执行总裁似乎带着几分委屈,"真正的方正从来不是这样。"2005年,方正将逐渐从金融领域退出,只专注于IT领域及另一个很明确的主业:北大国际医院投资管理有限公司。后者在未来三五年,将是方正的重中之重。
其他文献
“公共卫生体制建设、医疗服务体系建设、医疗保障体系建设和国家基本药物制度建设这四项基本制度建设作为医改的内容，已有成熟的意见不需探索，现在只要加强建设向前推进。”这
公益性是《关于深化医药卫生体制改革的意见（征求意见稿）》为公立医院改革确定的航标。征求意见稿提出，要推行公立医院改革试点，那么，公立医院改革试点的内容是什么？公益性的概念如
创新教育就是以培养人们创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。创新教育的任务就是着重研究与解决在基础教育领域如何培养中小学生的创新意识、创新精神和创新能力的问题
所謂形象思维就是运用头脑中积累起来的表象进行的思维。为什么要培养学生的形象思维能力呢？按照现代科学研究的最新成果，人的大脑左右两半球各有不同功能，左半球是语言中枢，主管语言和抽象思维，右半球主管音乐，绘画等形象思维材料的综合活动。两者相互配合，相辅相成，相互促进，才能使个体得到和谐发展。 从儿童思维特点来看：小学生的思维是从具体形象思维为主要形式逐步向抽象逻辑思维过渡，但这时的逻辑思维是初步的，
语文课是一门重要的基础课，其内容包罗万象，单凭教师讲授，很难吸引学生。现代科学技术的飞速发展，多媒体迅速地渗透到教育各个领域，将丰富的画面、美妙的音乐作成课件，使抽象的语言文字转化为学生的直观感觉，成为丰富语文课堂的重要教学手段。 一、借助多媒体教学让学生爱学、乐学 多年的教学经验告诉我，将多媒体技术引人中学语文教学，它的辅助作用很明显： 1.寓教于乐，培养兴趣 “兴趣是最好的老师”，能否
<正> 实行厂长负责制,明确了厂长是企业的法人代表,处于企业的中心地位,全权负责企业的生产指挥和经营管理,完全符合生产力发展的客观要求。但是,厂长负责制在实践中也遇到了
我从事幼儿教育十余载，经常听到许多孩子的父母说：“这孩子不行，自理能力太差。”虽然孩子家长不经意的一句话，却引发了我的思考。幼儿生活自理能力的形成，有助于培养幼儿的责任感、自信心以及自己处理问题的能力，对幼儿今后的生活也会产生深远的影响。但现在的大部分孩子，依赖性强，生活自理能力差，以至于不能很好地适应新的环境。所以，培养幼儿的生活自理能力至关重要，作为幼儿教师，我们能否抓住这个关键阶段，针对幼儿
高效课堂是我们每位老师追求的目标，而高效课堂的突破口在于“放”。通过“放”，把主动权交还给学生，去解放学生的手、口、脚，去打开学生的思维。“放”并不是放任自流，搞不好表面轰轰轰烈烈，实则是无效的课堂。“放”要遵循三个原则：一是抓住关键和重难点“放”准确；二是要“放”得彻底；三是放得要巧妙。这样的 “放”，才能使课堂从封闭走向开放，才能使课堂焕发出生命活力，才能使课堂走向高效。 经过多年的教学经验
小学生养成了良好的行为习惯，才会把精力集中在学习活动的最重要方面，提高学习效果，也有利于学生健康的发育成长。反之，坏习惯不仅降低学习效果，而且有损于身心健康。小学一年级是儿童形成各种习惯的最佳时期，在这一阶段重视培养良好的学习习惯，不仅直接影响学生的学习成绩，在一定程度上还影响其能力、性格的发展。 一、一年级小学生学习中普遍存在的问题 由于一年级小学生的自我约束能力不强，再加上刚离开幼儿园不久
在數学教学中培养小学生良好学习习惯，应从低年级学生开始。培养学生经过小学学习生活，对小学的学习模式已经有了一定的了解，大部分学生已经能够非常好地适应小学的校园文化和学习模式，同时也能养成一个良好的学习习惯。但是，这并不是所有的学生都能做到，也不是说学生的习惯已经非常好。从教师对当前学生的要求看，从学生自身的学习、发展来看，这都是远远不够的，仍需要我们教师继续利用多种渠道、多种方式培养、训练和提高学