【摘 要】
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以多元智能理论的视角审视学生社团建设，将有助于提升对学生社团建设的认识，优化学生建设的具体实践。学校要加强顶层设计，将社团建设纳入各专业人才培养方案制定、修订之中，强化
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以多元智能理论的视角审视学生社团建设，将有助于提升对学生社团建设的认识，优化学生建设的具体实践。学校要加强顶层设计，将社团建设纳入各专业人才培养方案制定、修订之中，强化对学生引导，优化管理，细化指导，为学生社团提供尽可能多的实践机会。帮助学生通过社团实现多元智能的提升，提高其职业能力和终身发展能力。
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