【摘 要】
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教学创生背景下的英语教学,核心关注点集中于教师在进行科学合理的教学预设之后,如何在课堂教学中通过方式方法的创新,更加全面地发挥出学生在教学当中的主体地位,更加有效地
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教学创生背景下的英语教学,核心关注点集中于教师在进行科学合理的教学预设之后,如何在课堂教学中通过方式方法的创新,更加全面地发挥出学生在教学当中的主体地位,更加有效地提高学生英语写作能力,从而提升学生的综合英语素养.当前,一些基于创生思维的教学改进方法的确在一定程度上为教学任务的顺利完成提供了帮助,但是在实际应用中依然存在着教学目标模糊、教学氛围不佳等问题,大大降低了学生参与创生课堂教学的积极性,不利于教学质量的进一步提高.基于此,本文就如何在创生背景下采用有效协作的教学方法,来提升高中英语教学质量展开详细的探讨.
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