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自主学习模式是一种全新的教学方法,传统课堂上老师主导的教学模式,不仅能够充分体现学生在教学活动中的主体性地位,还可以引导学生结合自身数学能力进行探究和合作,有助于增加学生对数学知识的理解和掌握,还可以增加学生的数学能力,自主探究能力在培养学生的数学综合能力和数学学科素养方面具有实质性作用。
小学数学课堂教学自主探究式学习的实践探索与尝试
【摘 要】
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自主学习模式是一种全新的教学方法,传统课堂上老师主导的教学模式,不仅能够充分体现学生在教学活动中的主体性地位,还可以引导学生结合自身数学能力进行探究和合作,有助于增
【机 构】
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重庆市南川区乾丰镇中心小学校
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2020年17期
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