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<正> 在我国,大约从"五四"以后,语文学科的工具性逐渐明朗化。语文教学开始面向社会,注重实用,在培养学生写作能力方面,下了很大的功夫,积累了丰富的经验。但是总的看来,对改进整个语文教学工作的研究,大多还只侧重于对语文知识本身规律的探讨,而对学生在写作学习过程中心理活动规律的研究却忽视了。
作文教学中学生态度倾向问题的研究
【摘 要】
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<正> 在我国,大约从"五四"以后,语文学科的工具性逐渐明朗化。语文教学开始面向社会,注重实用,在培养学生写作能力方面,下了很大的功夫,积累了丰富的经验。但是总的看来,对改
【机 构】
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扬州师院
【出 处】
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心理发展与教育
【发表日期】
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1986年03期
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