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在我国,体育舞蹈是一项新兴的运动,由于体育舞蹈具有将艺术和体育相结合的特点,可以陶冶情操、锻炼身体,同时拥有强大的社交功能,体育舞蹈在增强体质和丰富人们生活方面显示出了强大的生命力和吸引力,受到大众的热爱。本文对体育舞蹈个性化教学模式进行研究,通过观察法、比较分析法、归纳总结法等方法,探索了如何进行体育舞蹈的个性化教学。