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随着科技的进步和产业的不断升级,企业等用人单位希望高职院校培养的学生在具备一定职业技能的同时,也要有良好的工匠精神。本研究以工匠精神为切入点,以郑州铁路职业技术学院为例,通过创新学生管理模式、开设思政实践课、搭建校外实践平台、实行半军事化管理、运用媒体矩阵、打造工匠精神文化长廊等措施,探讨工匠精神在学生管理中的实现途径。