【摘 要】
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一、和谐校园文化的构建rn(一)赋予校园设施硬件以生命rn硬件在这里是指学校的设备设施.学校要充分利用文化资源的教育优势,让高尚文化体现到校容校貌上,让学校的每一个地方
【机 构】
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河南省遂平县第二高级中学,河南 遂平,463100
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一、和谐校园文化的构建rn(一)赋予校园设施硬件以生命rn硬件在这里是指学校的设备设施.学校要充分利用文化资源的教育优势,让高尚文化体现到校容校貌上,让学校的每一个地方、每一处建筑都会“说话”,成为学校的教育之源.如学校的校门有文化感,学校的教室有育人感.在教学楼内有天井,植树种花,搭建葡萄架,增设拉近人的心理距离的半圆形条凳,摆上石板棋盘,修建数字化小道,并将名人名言融入其中,成为温馨的“敏行园”.
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