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构建远程开放教育复式教师专业发展模式,既体现当代教育理论中教师专业发展的科学理念,又符合泛在学习环境下教师专业发展的现实诉求,是促进远程开放教育教师个体与群体和谐发展的生态模式。
构建远程开放教育复式教师专业发展模式的研究
【摘 要】
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构建远程开放教育复式教师专业发展模式,既体现当代教育理论中教师专业发展的科学理念,又符合泛在学习环境下教师专业发展的现实诉求,是促进远程开放教育教师个体与群体和谐
【机 构】
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广西广播电视大学百色市民族分校
【出 处】
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高教论坛
【发表日期】
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2015年3期
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