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随着信息技术的发展,我国会计电算化系统实现了从记账凭证到会计报表编制全过程的自动化.但现行的会计电算化系统是基于手工会计业务流程的会计系统,存在诸多不足,因此,ERP系统成为了我国会计电算化的发展趋势.然而ERP课程是集理论教学和实践操作为一体的复杂系统,如何突破原有教学的局限,改善教学效果,培养企业需要的ERP人才,是高职ERP教学需要面对的现实问题.