【摘 要】
:
以项目教学为载体构建新的实践教学体系,该体系可使康复治疗技术专业实训课程内容综合化、模块化,突出应用性和实践性,整个教学过程中能充分发挥学生的主体作用和教师的主导
【基金项目】
:
宝鸡职业技术学院校级课题:编号11Y035
论文部分内容阅读
以项目教学为载体构建新的实践教学体系,该体系可使康复治疗技术专业实训课程内容综合化、模块化,突出应用性和实践性,整个教学过程中能充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用,培养学生独立与协调工作的能力,锻炼学生掌握工作思路与方法,训练学生的专业和职业技能,提升学生的综合素质,较为全面地训练了学生的工作能力,使教学的质量和效益得到更大幅度的提高,是一种可借鉴推广的实践教学体系。
其他文献
自4G在我国商用化以来,已取得显著效果,给消费者带来高速的网络体验。然而,当前在4G LTE系统建设中,存在局部地域无法覆盖与基站间互相干扰的问题,给用户带来一定的困扰。建
简要分析小批量多样化的智能卡应用中,智能卡芯片固件的作用。以实验室设计的智能卡芯片为例,说明了在固件设计中增加补丁机制的必要性和实用性,并提出一种高效的补丁机制。
俄罗斯生活像叫人纳闷的斯芬克司,它在沙皇虎视眈眈的监视下,在军用大衣的覆盖下蒙头大睡,恰达耶夫和斯拉夫派同样站在它面前,同样发出了疑问:“今后怎么办?不能这样生活下去:现状的
教育是根据一定的社会或阶级的要求.对受教育者进行的一种有目的、有计划、有组织的传授知识技能、培养思想品德、发展智力和体力的活动。教育具有社会性,教育是一项非常复杂的
摘要:针对我国高等职业教育在毕业设计这一薄弱环节所存在的问题,根据校企协同创新育人的发展思路,依托顶岗实习平台,融入先进的CDIO理念,提出了一种有助于形成职教特色的高职毕业设计SECI-CDIO教学模式,并从毕业设计的题目选择、过程指导、结果考核等方面进行了详细探讨,以期为提升我国高职毕业设计质量探索一条新的改革之路,从而推动校企合作向纵深发展。 关键词:高职;毕业设计;CDIO;教学体系
摘要:学生社团是职校生自发形成的群众性团体,是职业学校的第二课堂,也是职业学校德育工作的重要载体,每一个社团主题都蕴含着不同的价值判断和价值选择,理解和把握好学生社团的教育价值与建设路径,是提升社团建设质量的前提和关键,是实现职业教育“立德树人”教育目标的重要保障。 关键词:职业学校;学生社团;价值取向;建设路径 中图分类号:G715 文献标识码:A 文章编号:1672-5727(2015)0
随着通信行业数据速率的显著提升,在人员密集的大型场馆、区域内,大容量需求、无盲点覆盖、低系统内同频干扰成为LTE系统规划覆盖的难点。因此,对LTE无线波传播、频率资源特
我国研究生教育已经由规模扩张时期进入到质量提升时期,提高研究生的培养质量是研究生教育的主要任务。职业技术教育学发展迅速、跨专业研究生所占比例较大,符合社会对复合型