【摘 要】
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化学教师应用更有前瞻性的眼光,将教学观念从服务于高考 这一局限性的思维中解脱出来,通过彰显化学学科魅力,增强学 生学习兴趣,优化课堂教学形式,创设自主探究化学知识空间,
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化学教师应用更有前瞻性的眼光,将教学观念从服务于高考 这一局限性的思维中解脱出来,通过彰显化学学科魅力,增强学 生学习兴趣,优化课堂教学形式,创设自主探究化学知识空间, 构建生活化课堂,提升学生自主探究化学知识的意识,在增强自 主探究能力的基础上,让学生获得自身水平的全面提升随着科学 技术的不断进步以及时代的不断发展,我们如今已经进入到了信 息时代。信息技术也逐渐被应用到了教育事业中去,为教育事业 的发展带来了很大的便利。因此,这就要求各科任教师一定要与 时俱进,不断学习关于信息技术的知识,以便让信息技术
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