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在新课程理念下，非常重视学生在历史学习中的主体作用，教师是历史教学中的主导者，起着组织、引导的作用。学生有强烈的自主学习愿望，但学生的自主学习能力需要逐渐提高。只要教师转变传统的教学观念，真正把学生作为课堂的主人、学习的主人，充分相信学生、尊重学生，充分调动学生学习的积极性，就能够使学生的自主学习能力得到提高。